L’évaluation du domaine est accessible ci-dessous. Il y a 5 domaines : fonction exécutive, communication, pensée critique, intra- et interpersonnelle, et responsabilité sociale. Cette évaluation posera une série de questions relatives aux compétences des apprenants dans le domaine et à leur pertinence par rapport à leurs besoins académiques et/ou personnels.

  • Fortement
    Être en désaccord
  • Être en désaccord
  • Neutre
  • Se mettre d'accord
  • Fortement
    Se mettre d'accord
  • Je suis capable d'organiser mes pensées, d’établir des objectifs et de planifier des actions.

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  • Mon apprentissage requiert que j'organise mes pensées, que j’établisse des objectifs et que je planifie des actions.

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  • Je peux communiquer efficacement mes pensées et mes opinions de diverses manières et je peux facilement comprendre les pensées et les opinions des autres.

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  • Mon apprentissage requiert que je communique mes pensées et mes opinions et que je comprenne les pensées et les opinions des autres.

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  • J'excelle dans le remue-méninges et l’élaboration de moyens créatifs pour résoudre des problèmes.

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  • Mon apprentissage requiert que j'évalue les idées et formule des arguments pour mieux comprendre les sujets.

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  • Je suis capable de comprendre mes sentiments et ceux des autres et je peux utiliser cette compréhension pour grandir en tant qu'individu et en tant que membre d'une communauté.

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  • Mon apprentissage requiert que je sois conscient ou consciente de mes points forts, que je sache gérer l'échec et que je sache faire face à des points de vue divergents.

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  • Je suis bien conscient ou consciente des différences entre les individus, les communautés et les cultures et je les apprécie.

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  • Mon apprentissage requiert que je sois conscient ou consciente des pratiques inclusives et que j'apprécie les multiples perspectives.

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