À propos de nous
Programme d’études Caché
Conception et Développement
Étude de Recherche
Financement et Contributions
L’ÉDUCATION INCLUSIVE
Accessibilité
EDI-D
Ressources Bilingues
Santé mentale
L’éducation inclusive
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Autoévaluation
Évaluation du Domaine
Évaluation des Compétences
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Communication
Fortement
Être en désaccord
Être en désaccord
Neutre
Se mettre d'accord
Fortement
Se mettre d'accord
Je peux facilement parler devant un groupe ou un public.
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Mon apprentissage requiert que je m'exprime devant un groupe ou un public.
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Je trouve difficile d'entrer en contact avec les gens et d’établir des relations.
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Mon apprentissage requiert que j'entre régulièrement en contact avec les gens et que j’établisse des relations.
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J'ai de la difficulté à mobiliser mon public lorsque je communique mon travail.
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Mon apprentissage requiert que je mobilise mon public lorsque je communique mon travail.
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J'excelle dans l’utilisation de la technologie pour trouver, évaluer et créer de l’information.
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Mon apprentissage requiert que j'utilise la technologie pour trouver, évaluer et créer de l’information.
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Mon apprentissage requiert que je sache quoi dire lors de conversations importantes ou difficiles.
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Je trouve difficile de savoir quoi dire lors d'une conversation importante ou difficile.
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J'ai de la difficulté à comprendre les attentes professionnelles dans un environnement en ligne.
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Mon apprentissage requiert que je comprenne les attentes professionnelles dans un environnement en ligne.
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Pendant les tâches d'écriture, je suis en panne d’inspiration et j'ai de la difficulté à écrire quelque chose de nouveau.
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Mon apprentissage requiert que je surmonte ma panne d’inspiration et mon incapacité à progresser pendant les tâches d'écriture.
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J'excelle dans l'utilisation d’outils numériques pour communiquer en ligne avec les autres.
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Mon apprentissage requiert que j'utilise des outils numériques pour communiquer en ligne avec d'autres personnes.
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Je suis capable de comprendre et d'interpréter ce que je lis.
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Mon apprentissage requiert la capacité de comprendre et d'interpréter ce que je lis.
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J'excelle dans la planification, la rédaction d’ébauche et la révision lors de l’exécution de tâches.
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Mon apprentissage requiert que je planifie, rédige des ébauches et révise lors de l’exécution de tâches.
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